手環(huán)特殊軟件版本：
1、正常模式+馬拉松模式；
2、正常模式+體育課模式（每秒檢測(cè)心率，每30S傳輸30個(gè)心率數(shù)據(jù)）
3、正常模式+持續(xù)藍(lán)牙廣播

手環(huán)應(yīng)用模式~ 普通模式：合適于各種場(chǎng)景。
1.1 佩戴檢測(cè)，定位級(jí)Wifi-GPS，缺省每10分鐘檢測(cè)健康數(shù)據(jù)和定位并上報(bào)。長(zhǎng)按按鍵3S SOS報(bào)警
（可以調(diào)整定位級(jí)和定位間隔，也可以設(shè)置藍(lán)牙定位）。
1.2 手環(huán)默認(rèn)是普通模式，可以切換到隔離模式
在手環(huán)about菜單界面長(zhǎng)按5s會(huì)切換到隔離模式。隔離模式在about界面長(zhǎng)按5s會(huì)切換到普通模式

APP支持Android和IPHONE手機(jī)，功能如下：
設(shè)備管理
設(shè)備綁定
定位管理
電子圍欄
軌跡回放
健康數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)下發(fā)
各類(lèi)報(bào)警（SOS、出入電子圍欄、低電、關(guān)機(jī)）
其他功能

NB-IoT手環(huán)，適用于學(xué)生、養(yǎng)老、工礦企業(yè)、環(huán)衛(wèi)工人監(jiān)測(cè)、防走失監(jiān)測(cè)；支持定位、測(cè)溫、血氧、血壓、睡眠等功能

中小學(xué)校體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
1.評(píng)價(jià)指標(biāo)：基本部分平均心率，指學(xué)生在體育課基本部分過(guò)程中的平均心率。
2.計(jì)算方法：學(xué)生基本部分每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)后即時(shí)心率的平均值。
3.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：—心率均數(shù)在120～200次/分內(nèi)，提示運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜；—低于120次/分，提示運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過(guò)?。弧?00次/分，提示運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過(guò)大。

改善學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施，保障體育課的進(jìn)行
和教育部門(mén)等有關(guān)部門(mén)應(yīng)加大對(duì)學(xué)校場(chǎng)地、器材、設(shè)施等方面的投入，尤其是城郊或農(nóng)村，相關(guān)部門(mén)更應(yīng)該加重關(guān)心力度，增加投入。體育場(chǎng)地器材設(shè)施是體育教學(xué)正常進(jìn)行的物質(zhì)條件之一。建造各種適合運(yùn)動(dòng)的多功能體育場(chǎng)館，同時(shí)要統(tǒng)一購(gòu)置、配備多種體育器材，以保障體育課同時(shí)開(kāi)展。
對(duì)體育教師師資隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，并提高體育教師的地位和待遇。當(dāng)前體育課被看作“非主科”，體育教師不被重視，地位較低。本來(lái)一周體育課就少，還有部分“主科教師”為提高自身科目的教學(xué)質(zhì)量占用體育課上課時(shí)間，這在一定程度上削減了體育教師上課的積極性，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致體育課質(zhì)量問(wèn)題，體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。當(dāng)前部分教師找不準(zhǔn)自身的定位，教學(xué)水平和科研水平止步不前，沒(méi)時(shí)間、沒(méi)機(jī)會(huì)參與新的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。應(yīng)多組織體育教師參與體育知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，如國(guó)培計(jì)劃等，提高他們的教學(xué)和科研水平，為體育課的開(kāi)展提供軟件支持。