智慧教室整體建設(shè)解決方案的八大原則
深途公司深度解析高校智慧教室建設(shè)八大原則
深途公司認(rèn)為高校智慧教室方案應(yīng)具備以下幾個強(qiáng)檔原則：
1.性原則：前瞻定位創(chuàng)新理念，新型技術(shù)大膽與貼切的應(yīng)用和新產(chǎn)品結(jié)合應(yīng)用。
2.實(shí)用性原則：好用易用、易維護(hù)，設(shè)計(jì)和用戶界面做到簡潔而不簡單，盡量適應(yīng)用戶習(xí)慣和運(yùn)行維護(hù)水平，更要便捷管理。
3.合規(guī)性原則：開放接口，遵循主流數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和物理安全與信息安全規(guī)范，遵循相關(guān)國家政策與行業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。
4.可持續(xù)性原則：要注重基礎(chǔ)設(shè)備應(yīng)用及全局技術(shù)的成熟度，重視各方面的持續(xù)技術(shù)服務(wù)能力，注重技術(shù)文檔的完備性。軟、硬件分離，軟件層次化、可視化、模塊化。
5.可拓展性原則：智慧教室的模式、功能的采用和設(shè)計(jì)都具有探索性和遠(yuǎn)瞻性，創(chuàng)新性教學(xué)信息化產(chǎn)品更新升級也快，基礎(chǔ)建設(shè)應(yīng)對未來技術(shù)的發(fā)展和變化有預(yù)估，預(yù)留擴(kuò)展接口和功能重構(gòu)甚至空間重構(gòu)的靈活性。
6.多樣性原則：滿足更多個性化的教學(xué)需求，實(shí)現(xiàn)單個教室的多功能和智慧教室群體的多樣性，一般分為常態(tài)化教室，化教室，智慧化教室。
7.互通性原則：普通教室教學(xué)資源與更強(qiáng)大的教學(xué)資源互聯(lián)互通、學(xué)生與老師之間、學(xué)生與學(xué)生之間更好的信息互通，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教師與校園信息設(shè)備環(huán)境更好的交互。
8.生態(tài)性原則：智慧教室是生態(tài)環(huán)境指標(biāo)良好的教室，室內(nèi)空氣質(zhì)量好，聲光環(huán)境舒適達(dá)標(biāo)，更有利于師生健康，具備人機(jī)之間，師生之間環(huán)保。
深途公司高校智慧教室整體解決方案</a></a>
查看全部介紹
