塑石假山都具有哪些優(yōu)勢
1、結(jié)構(gòu)性好
塑石假山通過雕刻，整體結(jié)構(gòu)性好，在沒有外力作用下，很難產(chǎn)生開裂。不過面層凝固后的保養(yǎng)非常重要，一般水保養(yǎng)需要4天以上，如果條件合適，盡量達(dá)到一周較好。
2、顏色附著力強(qiáng)
塑石假山的面層有一定的粗糙感，易掛色，正常情況下，耐雨水沖刷，顏色的耐久性非常好。10年的顏色使用年限是正常情況，采用氧化鐵顏料作色持久性能達(dá)到15年以上。
3、仿真度高
現(xiàn)在的工藝水平可以仿造的石紋范圍非常廣，假山面層較厚，可供雕刻的尺度也大，大的凹凸和深的裂紋均可以做出來，仿真度大大提高，配合高水平的工藝師，雕刻型的塑石假山仿真度能達(dá)到90%以上。
4、使用年限長
現(xiàn)在所采用的材料和工藝為塑石假山的使用年限提高了一大截，據(jù)了解，一些早年的施工案例顯示塑石假山的使用壽命已經(jīng)達(dá)到了20年，對(duì)于購買者來說，也是非常節(jié)約成本的一個(gè)支出。

屋頂荷載限制下，水泥塑石假山以輕質(zhì)優(yōu)勢脫穎而出。成都某商業(yè)綜合體屋頂，我們采用輕量化水泥配方（密度僅為傳統(tǒng)石材的 60%），打造 5 組 “云狀” 塑石景觀，搭配景天科植物與雨水收集系統(tǒng)。鋼筋骨架經(jīng)荷載計(jì)算優(yōu)化，表面做防水涂層處理，成功在屋頂構(gòu)建 “空中山林”，規(guī)避了真石景觀的超重風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn) “雨季儲(chǔ)水、旱季灌溉” 的生態(tài)循環(huán)。

度假酒店的山水景觀需兼顧美學(xué)與維護(hù)便利，水泥塑石是理想之選。三亞某濱海酒店的庭院中，我們以 “南海礁島” 為靈感，塑造 10 組水泥塑石景觀，表面模擬珊瑚礁多孔肌理，搭配熱帶植物與隱藏式噴淋系統(tǒng)，形成 “椰風(fēng)石影” 的海島意境。水泥材質(zhì)抗海風(fēng)侵蝕，五年無需大規(guī)模維護(hù)，節(jié)省傳統(tǒng)石材景觀 30% 的后期養(yǎng)護(hù)成本，成為酒店景觀配置的性價(jià)比之選。

庭院塑石假山都有什么特點(diǎn)：
1、庭院塑石假山完全可以根據(jù)每一個(gè)人的意愿來塑造出較為理想的藝術(shù)形象，甚至在這里的一些藝術(shù)形象，完夠凸顯出它們的雄偉和磅礴的力量感，而且在整個(gè)塑造的過程當(dāng)中將有著很難塑造出來的一種奇形怪狀的石頭。
2、在整個(gè)庭院塑石假山進(jìn)行實(shí)際造型的過程當(dāng)中，他們能夠和現(xiàn)代的建筑相互協(xié)調(diào)，能夠跟隨著地勢或者是建筑來進(jìn)行一系列的塑造，甚至在塑造的時(shí)候，將能夠給我們帶來更多的塑造標(biāo)準(zhǔn)。
3、從現(xiàn)有的情況來看，施工同樣也是靈活方便的，不受到地形或者是其他的一些條件的限制，載重量比較大的一些，山上的石頭不容易進(jìn)入的地方就像是室內(nèi)的花園或者是屋頂?shù)幕▓@依然能夠塑造出整體的殼體結(jié)構(gòu)，而且他們自身的重量相對(duì)較輕，整個(gè)假山能夠利用這一點(diǎn)更好的來掩飾，或者是偽裝園林環(huán)境中和障礙物有一定阻礙的建筑物，在實(shí)際進(jìn)行建筑的同時(shí)，將能夠進(jìn)行全面的構(gòu)建。
4、從現(xiàn)有的庭院塑石假山的情況來看，完全可以根據(jù)終的意愿來不斷的在中相關(guān)的植物，可以根據(jù)現(xiàn)有的情況來不斷的進(jìn)行綠化，并且當(dāng)整個(gè)自然景觀的材料本身也都有更多神韻的時(shí)候，他們完全可以來進(jìn)行使用，只不過這樣的一種自然景觀的使用期限相對(duì)較短，要經(jīng)常維護(hù)。

文旅項(xiàng)目中，水泥塑石假山是文化轉(zhuǎn)譯的載體。貴州某民俗景區(qū)需還原 “苗嶺山魂”，我們以當(dāng)?shù)乜λ固氐孛矠殪`感，用水泥塑造 10 米高 “懸石飛瀑”，表面嵌入苗族圖騰浮雕，結(jié)合山體鏤空設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)夜間光影秀，將鋼筋水泥轉(zhuǎn)化為講述民族故事的立體舞臺(tái)。項(xiàng)目落地后，成為景區(qū)非遺文化展演的核心場地，游客停留時(shí)間延長 1.5 小時(shí)。

校園景觀中，水泥塑石假山可兼具美育與科普功能。某中小學(xué)的生物實(shí)踐園，我們打造了 “地質(zhì)演化長廊”：水泥塑石依次呈現(xiàn)沉積巖、火成巖、變質(zhì)巖的肌理特征，山體嵌入巖層剖面展示窗，搭配可觸摸的化石浮雕。學(xué)生可通過觀察山體紋理、參與 “人工降雨模擬” 實(shí)驗(yàn)，在山水景觀中學(xué)習(xí)地理與生態(tài)知識(shí)，讓水泥雕塑成為會(huì) “說話” 的教科書。