大型鍛銅人物浮雕被廣泛使用。如今，銅雕越來(lái)越側(cè)重于兩極，對(duì)雕塑的需求也越來(lái)越高。從我企業(yè)的訂單來(lái)看，校園浮雕和中醫(yī)文化浮雕占據(jù)著大型雕塑的主要市場(chǎng)。近些年，園林雕塑和校園雕塑也呈上升趨勢(shì)，銅浮雕和街邊雕塑制作大型鍛造銅歷史人物浮雕的訂單也有所升高?？傮w來(lái)說(shuō)，大型鍛銅浮雕已經(jīng)成為一種新的需求，這和城市建設(shè)愈來(lái)愈高相關(guān)。

浮雕現(xiàn)代人物壁畫的使用期和環(huán)境要素至關(guān)重要。將鍛造銅浮雕置于比較穩(wěn)定和適合的環(huán)境里，能夠阻攔或緩解其自然損害過(guò)程?？諝獾臏囟群蜐穸仁撬鸭懺煦~浮雕的基本環(huán)境要素，其中濕度起到更多的功效。假如鍛造銅浮雕損壞，應(yīng)進(jìn)行修復(fù)，并在修補(bǔ)前進(jìn)行除銹工作。隨后，將認(rèn)真觀察鍛銅人物浮雕，以掌握每個(gè)的部分相應(yīng)狀況。針對(duì)微小部分，可以用914環(huán)氧樹(shù)脂黏合。焊接部分應(yīng)選用在圖案或銘文的反面。

大型鍛銅浮雕還可以添加螺帽，但鍛銅紅色主題浮雕修補(bǔ)所需的修補(bǔ)方法應(yīng)在這方面進(jìn)行修復(fù)。欣賞時(shí)，洗手并戴上手套，以避免汗液留到銅浮雕上上。取放鍛造銅浮雕時(shí)，一定要小心解決。用雙手握住整個(gè)容器。不要提及抓耳、環(huán)、梁、把手等位置，以避免這些周邊位置因腐蝕而脆弱和人為損壞。區(qū)別鍛造銅和鍛造銅的好方法是輕輕敲打鍛造銅的表層，鍛造銅的敲打感覺(jué)更薄。

校園人物銅雕的加工過(guò)程應(yīng)先制作模具，之后在固定位置應(yīng)用特黏合劑，將銅板加熱后松散的銅板放到模版上，用鉆頭敲打，敲打后修補(bǔ)強(qiáng)度，即可產(chǎn)生。假如銅板強(qiáng)度不成形，可以反復(fù)加溫，但不超出三次，隨后浸泡在硫酸銅中，終制做藝術(shù)品或其它生活和工業(yè)用品。與鑄銅雕塑的區(qū)別就是火、鉆頭和鑿子。

鍛銅人物浮雕生產(chǎn)工藝，提出文藝創(chuàng)作務(wù)必注入真正意義，根據(jù)圖片構(gòu)圖、造型和占比表述，追求承傳與時(shí)代的統(tǒng)一，鍛銅民間傳統(tǒng)技能的保護(hù)與發(fā)展，不同種類的藝術(shù)應(yīng)放在"大藝術(shù)"在研究和思考的框架下，有可能在創(chuàng)新的道路上獲得新的突破，綻放出新的輝煌。鍛銅歷史名人銅雕是金屬藝術(shù)的代表種類。其手工創(chuàng)作過(guò)程有利于提升實(shí)踐能力、和諧與手的互動(dòng)發(fā)展，推動(dòng)對(duì)材料性能的理解和掌握.本文簡(jiǎn)要闡述了鍛銅人物浮雕的特征，闡述了其工藝文化品質(zhì)，并提出了教學(xué)中應(yīng)注意的一些問(wèn)題.教學(xué)的關(guān)鍵目的是繼承和擴(kuò)大鍛銅人物浮雕的手工文化價(jià)值，提升學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度依賴。

鍛銅紅色主題浮雕不但能表現(xiàn)出豐富、壯麗的戰(zhàn)爭(zhēng)、建筑，還能表現(xiàn)出精美的人物、景色。有了好的材料，我們也應(yīng)該有更好的創(chuàng)意和精美的加工技術(shù)。浮雕藝術(shù)，材料是它的肌膚，創(chuàng)意是它的靈魂，加工過(guò)程是它語(yǔ)言。這三者也同樣重要。只有三個(gè)極端的融合才能實(shí)現(xiàn)效果。一般鍛銅浮雕通常是紅銅和黃銅。紅銅色調(diào)簡(jiǎn)易、厚，黃銅和金色類似，更雅致、隨意、輕松。