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南平模具數(shù)控提高培訓(xùn),模具數(shù)控提高培訓(xùn)難嗎,模具數(shù)控提高培訓(xùn)如何,模具數(shù)控提高培訓(xùn)多嗎 |
面向地區(qū) |
工藝類(lèi)型 |
吸塑成型模 |
不光是學(xué)習(xí)軟件菜單的的操作,特別注重思路、方法、經(jīng)驗(yàn)、技巧的訓(xùn)練,要求學(xué)員要理解明白。要知其然,知其所以然。達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果。
將傳統(tǒng)師帶徒與現(xiàn)代培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,言傳身教,互動(dòng)式小班教學(xué)。解決學(xué)員學(xué)不進(jìn),吃不消,會(huì)說(shuō)不會(huì)做的現(xiàn)象。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)得實(shí)實(shí)在在。
學(xué)習(xí)1~3個(gè)月,相當(dāng)于在公司上班1~3年的工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)完后工資一般在6000~1萬(wàn)元以上,且隨著經(jīng)驗(yàn)的提升,還會(huì)更高,二十萬(wàn)絕不是夢(mèng)。
利用通訊設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)虛擬視頻、遠(yuǎn)程控制等,隨時(shí)免費(fèi)解答學(xué)員工作中的遇到的疑難雜癥。終生免費(fèi)技術(shù)技持。讓學(xué)員持續(xù)學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)進(jìn)步。學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)模具設(shè)計(jì)數(shù)控編程哪家強(qiáng),就到廈門(mén)模具培訓(xùn)來(lái)!
一、培訓(xùn)對(duì)象:
1、現(xiàn)在從事數(shù)控行業(yè)想在設(shè)計(jì)和編程方面提高自己的人才。
2、從事機(jī)械設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的想在軟件級(jí)別上提高的人才。
3、剛從學(xué)校畢業(yè),擁有理論,但想提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力的學(xué)生。
4、對(duì)這個(gè)行業(yè)有興趣,想在數(shù)控行業(yè)有所發(fā)展的人。
教學(xué)方法:
1、小班、一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)、手把手,師傅帶徒弟方式。
2. 每人一臺(tái)電腦,隨到隨學(xué),時(shí)間不限,學(xué)會(huì)為止。
3. 經(jīng)驗(yàn)傳授,全程輔導(dǎo),結(jié)合相應(yīng)課程,課后實(shí)操演練,工廠模式強(qiáng)化訓(xùn)練。
4. 確證學(xué)員一上班就能立工作。
學(xué)制方式:全日制,業(yè)余制,周末班,晚班,可根據(jù)學(xué)員情況靈活排課。
【招生對(duì)象】:沒(méi)有基礎(chǔ) 想從事模具設(shè)計(jì)的人;在職想換工作崗位;有繪圖基礎(chǔ)想轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)人員等
【學(xué)習(xí)方式】:全日制,業(yè)余制,周六周日班,晚班,定制班(學(xué)習(xí)時(shí)間安排靈活)
【運(yùn)用軟件】:模具設(shè)計(jì)、三維產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)軟件有:UG,UG,SolidWorks,CATIA,CAD等,軟件及軟件版本任選。
【授課模式】:手把手,一對(duì)一教學(xué),學(xué)會(huì)為止為止
【就業(yè)方向】:模具設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品、三維造型設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目、項(xiàng)目經(jīng)理、模具主管等。
模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)UG培訓(xùn)班一對(duì)一教學(xué)!以便設(shè)計(jì)出造價(jià)低而又具有特功能的產(chǎn)品,許多發(fā)達(dá)的公司都把設(shè)計(jì)看作熱門(mén)的戰(zhàn)略工具,認(rèn)為好的設(shè)計(jì)是贏得顧客的關(guān)鍵,設(shè)計(jì)要求編輯?;疽蟆R豁?xiàng)的設(shè)計(jì),應(yīng)多方面的要求,這些要求,有發(fā)展方面的,有產(chǎn)品功能、質(zhì)量、效益方面的,也有使用要求或制造工藝要求,一些人認(rèn)為,產(chǎn)品要實(shí)用,因此,設(shè)計(jì)產(chǎn)品是功能,其次才是形狀;而另一些人認(rèn)為,設(shè)計(jì)應(yīng)是豐富多彩的、異想天開(kāi)的和使人感到有趣的,設(shè)計(jì)人員要綜合地考慮這些方面的要求,下面詳細(xì)講述這些方面的具體要求,發(fā)展要求,設(shè)計(jì)和試制新產(chǎn)品。以需要為前提,這里的需要。 課程一對(duì)一授課,學(xué)會(huì)為止,學(xué)習(xí)環(huán)境舒適,現(xiàn)報(bào)名中 。
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