UG造型曲面實戰(zhàn)

　　1.造型實戰(zhàn):講解二維草繪、基準創(chuàng)建、實體建模、成型特征、關聯復制、修剪、布爾運算、偏置、細節(jié)特征、裝配設計、工程制圖等模塊

　　2. 曲面實戰(zhàn):講解曲線、曲線編輯、曲面、網格曲面、掃掠、同步建模、來自曲線集的曲線、來自體的曲線、圖層設置等模塊。

　　UG工藝編程 (CAM)

　　UG造型實戰(zhàn)、UG曲面實戰(zhàn)、UG工藝編程(操作方法、平面銑、型腔銑、曲面銑、刻字、鉆孔、固定軸輪廓銑、后處理、恰當的切削方式、

　　招生對象:無任何基礎的學員、勵志青年，初高中以上學歷的人員或者CNC操機，銑工，模具鉗工等從事模具和機械行業(yè)的工人及技術院校畢業(yè)生等..

　　培訓目標:熟練掌握UG等工業(yè)設計軟件,通過短時間的集中特訓,達到一般工廠2-3年模具設計經驗

　　學習周期:課程時長約為2-5個月左右,沒有時間限制,學會為止

　　學制方式:全日制,業(yè)余制(周末班、晚班,可根據學員情況靈活排課

機械制圖是用圖樣確切表示機械的結構形狀、尺寸大小、工作原理和技術要求的學科。圖樣由圖形、符號、文字和數字等組成，是表達設計意圖和制造要求以及交流經驗的技術文件，常被稱為工程界的語言，另外機械制圖也是大多高等院校機械類及相關開設的一門基本必修課程之一。

從事生產管理、機械產品設計、數控編程與加工操作、數控設備安裝、調試與操作、數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

、可以選擇的就是數控操作工，經過數控實習和數控操作培訓的學生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力大，任何一所工科的高職都有這個，還不要說中職以及技校的學生。目前我國機加工行業(yè)的數控操作崗位已基本達到飽和。有的學生跟我說他們的同學，也就初中畢業(yè)，干數控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。

第二、數控編程員。很多的機加工企業(yè)都采用自動編程來生成數控加工程序，因此需要學習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以學好一個。但是做數控編程員要求很高，責任也很大，因此要求有豐富的加工經驗。這樣的話，對于剛剛走出校門的學生，馬上做這個崗位不現實。經過一段時間的鍛煉，短則一兩年，長的話得三五年。

第三、數控維修人員或者叫售后服務人員。這個崗位的要求更高，是數控方面缺乏的。不僅要求有豐富機械知識，還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向，可能會很辛苦（比如經常出差），要不斷的學習，不斷積累經驗。這個崗位需要得到的鍛煉更多，因此達到熟練的時間會比較長，但是回報也會比較豐厚。

第四、數控銷售人員。這個崗位的報酬是豐厚的，而要求掌握的知識并不那么多，但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。

第五、相近的也可以選擇：機械設計方面如繪圖人員,做機械設計師、結構設計師；加工工藝管理或者現場技術人員、機械設計人員（機械工程師）數控機床操作工、機械設備維修工、機械設備銷售員、程序編制員、機械工藝員、檢查員、生產管理員。