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青少年教育學(xué)校電話,陽西縣青少年教育學(xué)校,難管教青少年教育學(xué)校,難管教青少年教育學(xué)校 |
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很多孩子剛進(jìn)入青春期的一個(gè)階段,都會(huì)有一種感覺自己是長(zhǎng)大了,不再需要父母的管教,喜歡和父母反著來干。很多事情也不再喜歡找朋友傾訴,而是找自己的朋友傾訴了。進(jìn)入青春期的孩子總是會(huì)對(duì)新鮮事物有一種強(qiáng)烈的好奇心和追趕潮流的心態(tài)。比如會(huì)想著去嘗試去抽煙、喝酒、逃課、打架等等的事情。近朱者赤,近墨者黑。慢慢的就會(huì)想要逃離煩躁的家庭和枯燥無味的學(xué)校,接下來嚴(yán)重的就會(huì)是厭學(xué)和離家出走。
文化素養(yǎng)缺失會(huì)對(duì)青少年的綜合素質(zhì)產(chǎn)生影響。文化素養(yǎng)涵蓋了知識(shí)、道德、審美等多個(gè)方面,是青少年全面發(fā)展的基礎(chǔ)。不上學(xué)的青少年可能會(huì)因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)的教育,而無法形成健全的文化素養(yǎng),導(dǎo)致在人際交往、社會(huì)適應(yīng)等方面出現(xiàn)問題。
父母作為孩子人生的導(dǎo)師,應(yīng)該時(shí)刻教會(huì)孩子如何去做人,做一個(gè)成功的人,如何通過自己的努力創(chuàng)造自己的未來。叛逆期的孩子玩心很重,恰巧這個(gè)時(shí)候?qū)W業(yè)也是繁重的。如果放任孩子去玩而不加以約束、引導(dǎo),荒廢了學(xué)業(yè),就可能失去一個(gè)好的前程,雖然成功的途徑不是只有學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)可以讓他們更快的走向成功。榜樣的力量是很大的,父母可以以身邊考上好學(xué)校的學(xué)生為例,為孩子樹立榜樣,或者多給孩子講一些成功的例子,抑或在每年的寒暑假,讓他們打打暑假工,帶孩子去一些大城市,高等學(xué)府,讓孩子們看看大學(xué)的模樣,沖擊他們的視野,促使他們?yōu)榱俗约旱奈磥砼^斗。
父母批評(píng)孩子時(shí),應(yīng)用低于平時(shí)說話的聲音。低而有力的聲音,會(huì)更容易引起孩子的注意,也容易使孩子注意傾聽你說的話。這種低聲的“冷處理",往往比大聲責(zé)更有效。
父母每天可以抽出5~10分鐘的時(shí)間訓(xùn)練孩子的注意力,比如,讓孩子學(xué)射箭,提高孩子的視覺注意力。也可以用父母朗讀孩子復(fù)述的訓(xùn)練法:在紙上寫下一組數(shù)字,如“5823667410”,然后父母朗讀,孩子復(fù)述。注意:當(dāng)父母閱讀時(shí),速度不要太快,如果孩子能正確復(fù)述3組,可以增加1個(gè)數(shù)字;如果復(fù)述錯(cuò)誤1次,則減去1個(gè)數(shù)字。如此堅(jiān)持訓(xùn)練,孩子的注意力一定會(huì)有所提高。
良好的家庭環(huán)境有利于孩子的成長(zhǎng)。很多問題少年都是出自糟糕的家庭環(huán)境。例如:父母經(jīng)常為小事爭(zhēng)吵,家庭氛圍緊張。在這樣家庭環(huán)境的孩子,去哪里能夠找到溫暖呢?不利于孩子以后的婚戀觀,很多原生家庭,父母婚姻關(guān)系不和諧,會(huì)造成孩子以后有恐婚現(xiàn)象。我們現(xiàn)在有很多習(xí)慣,都是和成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)的。希望父母能夠給孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,讓孩子健康成長(zhǎng)。
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