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廣州問題少年特訓(xùn)學(xué)校,廣東問題少年特訓(xùn)學(xué)校,問題少年特訓(xùn)學(xué)校 |
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教育好自己的子女的確是一門很深奧,很富有挑戰(zhàn)性的學(xué)問。 過去,父母不學(xué),尚可。 當(dāng)下,父母再不好好學(xué)習(xí),就難于駕馭,教育,呵護(hù)好自己的娃。 時時刻刻,注意自己的一言一行, 有道是榜樣的力量是無窮的, 父母的教育理念,方法,決定孩子的未來,出路,前程。 為了自己的娃,好好學(xué)習(xí)吧。 父母一變,孩子就會變化無限! 教育孩子關(guān)鍵時期(如:青春叛逆期),借助個人和機(jī)構(gòu)非常有必要,教育也有佳時間段!
有些家長說,孩子進(jìn)入青春期后,在學(xué)校和在家里表現(xiàn)出了完全不同的樣子。有的孩子在學(xué)校活潑開朗,但是回家后和父母不交流不溝通,還會經(jīng)常對著家長發(fā)脾氣,和在學(xué)校的好孩子形成了強(qiáng)烈的反差。 為什么會有這樣的情況呢?從性格上來講,青春期的孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)出不一致主要有兩種類型:一種孩子是在家外向隨意,在學(xué)校卻內(nèi)向規(guī)矩;另一種則是在家內(nèi)向沉默,在學(xué)?;顫婇_朗這兩種表現(xiàn)類型的原因也存在不同。種孩子的表現(xiàn)來看,一方面是因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕抑行囊庾R強(qiáng)烈,現(xiàn)代家里大多有一到兩個孩子,其在家備受關(guān)愛。而在學(xué)校里,他們由家庭里“捧在手心的寶貝”變成了眾多學(xué)生中普通的個體,失去了特殊的關(guān)心和照顧,的反差致使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的失落感。同時,青春期的孩子是希望獲得別人的關(guān)注與認(rèn)可的,而有些孩子會因?yàn)檫@種期盼得不到滿足而產(chǎn)生負(fù)面情緒,從而減少他們內(nèi)心的渴望度,漸漸地就變得內(nèi)向寡言了;有些孩子可能會以沉默的方式能顯自己特的個性,以獲得關(guān)注。 同時,家庭的氛圍和父母的教育方式,也是導(dǎo)致孩子在家校兩地表現(xiàn)不同的一個原因??偠灾?,青春期孩子的問題,背后的原因并不相同,原因不同,相應(yīng)的解決辦法也就不同,父母只有了解背后的原因,才能真正的從根本上解決問題。 教育的根本不是發(fā)掘人的,而是發(fā)現(xiàn)人的。世界上不缺少,不缺少全面發(fā)展,缺少的是的人。每一個人,都有自己的性。在教育中,我們少用,多用。我們少表揚(yáng)。畢竟,每一個參與過比賽,每一個堅持到后,每一個努力的人,都應(yīng)該得到體面的重視。
教育孩子重要的4個字,“興趣”、“習(xí)慣”, 有了興趣就有了成長的動力, 有了習(xí)慣就有了成功的保障! 正確的選擇改變孩子一生!錯誤和僥幸的期待貽誤孩子一生! 苗苗長歪了及時扶正,確不可心存僥幸! 學(xué)校團(tuán)隊,因材施教,24小時電子遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)備,給迷途孩子指引方向,找回那個本該自尊自愛自強(qiáng)自立的陽光青少年! 您只需踏出了第1步,其余99步交給我們,學(xué)校全體老師共同努力,必將還給您一個讓您老有所依、自尊自愛自強(qiáng)自立、懂感恩明事理、有理想抱負(fù)與人生追求的陽光青少年!
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