關(guān)鍵詞 |
茂名春雨叛逆孩子教育學(xué)校,封閉式管理常年招生學(xué)校,春雨問(wèn)題少年學(xué)校早戀少年教育學(xué)校,春雨喜歡上網(wǎng)小孩教育不帶手機(jī)學(xué)校 |
面向地區(qū) |
青少年
青的解釋 青：深綠色或淺藍(lán)色：青綠。青碧。青草。青苔。青苗。青菜。青蔥。青山綠水。青云直上。萬(wàn)古長(zhǎng)青（喻高尚的精神或深厚的友情永遠(yuǎn)不衰）。 綠色的東西：踏青。青黃不接。 靛藍(lán)色：靛青。青紫。青出于藍(lán)，勝于藍(lán)少年的解釋 古稱青年男子,現(xiàn)在指人大約十歲到十五歲這個(gè)階段少年兒童讀物詳細(xì)解釋不幾年。《后漢書(shū)·西南夷傳·滇》：“初到郡，米斛萬(wàn)錢(qián)，漸以仁恩，少年間，米至數(shù)十云?！?李賢 注：“少年，未多年也。”.古稱青年男子
教育的本質(zhì)的是讓一個(gè)人成為有人格的人。每個(gè)孩子出生都是的，教育者應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子不同的特點(diǎn)，因材施教，而不是讓孩子成為整齊劃一的工業(yè)產(chǎn)品。
“教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西?！?br />
——愛(ài)因斯坦
教育如果沒(méi)有情感的投入，就會(huì)變成一種強(qiáng)制的灌輸，孩子只能被動(dòng)地接受知識(shí)而領(lǐng)悟不到其真諦。所以，教育孩子必從孩子本身出發(fā)，尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律，愛(ài)孩子，再與知識(shí)和智慧聯(lián)結(jié)。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?br />
——孔子
汕尾厭學(xué)輟學(xué)青少年專門(mén)教育學(xué)校
梅州厭學(xué)輟學(xué)青少年專門(mén)教育學(xué)校
韶關(guān)親情淡漠問(wèn)題少年教育學(xué)校,
清遠(yuǎn)厭學(xué)矯正問(wèn)題少年教育學(xué)校,
汕尾小偷小摸問(wèn)題少年教育學(xué)校,
汕頭內(nèi)向孤僻問(wèn)題少年教育學(xué)校,
肇慶難管教問(wèn)題少年教育學(xué)校,厭
潮州不良少年問(wèn)題少年教育學(xué)校,
東莞非常叛逆問(wèn)題少年教育學(xué)校,
廣東陽(yáng)江厭學(xué)矯正問(wèn)題少年教育學(xué)
廣東省茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校，是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的針對(duì)叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進(jìn)行以心理疏導(dǎo)為主、行為糾正、素質(zhì)和基礎(chǔ)教育學(xué)校。
學(xué)校實(shí)行寄宿式、全封閉管理教育：所有執(zhí)教老師都接受過(guò)的特殊培訓(xùn)，掌握多種教育教學(xué)方法，具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)：“攻城為下，攻心為上”，如何使學(xué)生從內(nèi)心深處意識(shí)到不良行為的危害，從而改變不良習(xí)慣，心理輔導(dǎo)成為不可忽視的重要因素。學(xué)校聘請(qǐng)了對(duì)學(xué)生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)和學(xué)生一對(duì)一有針對(duì)性的心理疏通和輔導(dǎo)，健全、完善學(xué)生的人格和心理。
廣東省茂名市茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
————— 認(rèn)證資質(zhì) —————
廣東本地問(wèn)題少年教育學(xué)校熱銷信息
