當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長可以從以下幾方面加以引導(dǎo)：
保持冷靜平和的心態(tài)
得知孩子早戀，家長切莫瞬間暴跳如雷，憤怒、指責(zé)的態(tài)度極易引發(fā)孩子的逆反心理，讓他們出于對(duì)抗情緒，越發(fā)和戀愛對(duì)象靠攏 。要先深呼吸幾次，提醒自己冷靜，把這件事當(dāng)成孩子成長路上正常的情感探索，以平和心態(tài)應(yīng)對(duì)。
開啟坦誠溝通
創(chuàng)造寬松氛圍：選一個(gè)孩子放松的時(shí)機(jī)，比如散步、周末下午茶時(shí)，和孩子開啟聊天，不要正襟危坐、刻意審問。用輕松語氣開場(chǎng)，像是 “寶貝，近有沒有碰上好玩的事兒呀”，先卸下孩子的心防。
認(rèn)真傾聽想法：鼓勵(lì)孩子分享自己的戀愛感受，全程耐心傾聽，不中途打斷、批評(píng)?？梢耘紶桙c(diǎn)頭、用眼神給予回應(yīng)，傳遞出 “我在認(rèn)真聽你說” 的信號(hào)，讓孩子感受到被尊重，愿意袒露更多內(nèi)心想法。
分享自身經(jīng)歷：家長不妨講講自己年少時(shí)的青澀情感故事，拉近和孩子的心理距離，讓孩子明白青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感很正常。比如 “媽媽像你這么大的時(shí)候，也偷偷喜歡過班上一個(gè)男生呢”，后續(xù)再自然帶出理性的戀愛觀念。
點(diǎn)明關(guān)鍵問題：和孩子討論戀愛和現(xiàn)階段主要任務(wù)的關(guān)系，點(diǎn)明 13 - 18 歲這個(gè)階段，身體、心智還在成長，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，戀愛容易分散精力，影響未來發(fā)展方向。但不要一味說教，而是引導(dǎo)孩子自己思考權(quán)衡。例如問 “你覺得現(xiàn)在戀愛，會(huì)不會(huì)有時(shí)候上課都忍不住想 Ta，學(xué)習(xí)有點(diǎn)分心呢？”
給予正確的愛情觀教育
強(qiáng)調(diào)愛的內(nèi)涵：告訴孩子真正的愛情不只是一時(shí)的心動(dòng)、甜蜜，它包含著責(zé)任、尊重與付出。可以結(jié)合一些經(jīng)典的愛情故事、影視作品來講解，像《簡?愛》中男女主彼此尊重、靈魂契合的愛情，讓孩子明白好的感情是相互成就。
樹立自尊自愛的意識(shí)：提醒孩子在和異性相處時(shí)，要堅(jiān)守自己的原則底線，不做違背道德、傷害自己身體的事。例如 “不管多喜歡一個(gè)人，都不能為了迎合對(duì)方，做讓自己不舒服的事” 。
轉(zhuǎn)移注意力，豐富生活
鼓勵(lì)興趣愛好：挖掘孩子的興趣點(diǎn)，大力支持他們投入到繪畫、音樂、體育等愛好中。當(dāng)孩子專注于自己喜歡的事，精力得以釋放，也會(huì)減少對(duì)戀愛關(guān)系的過度沉迷，還能提升自信與成就感。
組織家庭活動(dòng)：多安排家庭聚會(huì)、出游，創(chuàng)造溫馨有愛的家庭氛圍，讓孩子在家就能獲得足夠的情感滋養(yǎng)，降低向外尋求情感慰藉的渴望。親子間親密互動(dòng)增多，也能強(qiáng)化家長對(duì)孩子的影響力。
留意社交狀況
家長要和孩子的班主任、好朋友保持適度聯(lián)系，側(cè)面了解孩子在學(xué)校是否有異常親密行為，萬一早戀出現(xiàn)不良走向，比如遭遇情感霸凌，能夠及時(shí)介入處理。

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