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孩子進(jìn)入少年期以后,會(huì)希望自己有一個(gè)單的房間,不愿意父母隨便動(dòng)自己的東西,而且把自己的抽屜箱子加上鎖。與父母,老師之間的“話不投機(jī)”,覺(jué)得他們都不能真正理解自己,是少年期的孩子心理上常有一種孤感,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生產(chǎn)生希望被人理解、渴求傾訴心聲的強(qiáng)烈要求。這種希望被人理解、渴求傾訴心聲的需要,常常通過(guò)寫(xiě)日記,書(shū)信和選擇知心朋友的方式來(lái)滿足自己。
人為什么要培養(yǎng)藝術(shù)興趣,一說(shuō)到藝術(shù),人們可以想到可以想到的藝術(shù)家,列如貝多芬,達(dá)芬奇等,都是多少人所崇拜的,所以為什么要培養(yǎng)藝術(shù)興趣?也有人是在自己的夢(mèng)想之圖前進(jìn)著,又或許是應(yīng)為在哪一方面的熱愛(ài)、愛(ài)好和好奇。
現(xiàn)代家庭中普遍存在著代溝問(wèn)題,如果父母在子女的成長(zhǎng)過(guò)程中與子女缺乏適當(dāng)?shù)臏贤?,溝代溝?wèn)題可能就會(huì)導(dǎo)致父母與子女之間的關(guān)系不和諧。互相之間輕則互不理解,重則抱有敵意。所以要構(gòu)建和諧的親子關(guān)系,通過(guò)溝通等手段讓代與代之間曾經(jīng)斷裂的心理聯(lián)系接續(xù)起來(lái),從而達(dá)到交流的順暢和相處的和諧。
大家不難發(fā)現(xiàn),一個(gè)剛出生的嬰兒,不同的人抱他,他會(huì)有不同的反應(yīng)。多數(shù)情況下,這取決于抱的人與嬰兒之間是否有良好的溝通。一個(gè)嬰兒都需要溝通,渴望溝通,更何況是那些處于青春期叛逆的少男少女,他們有自己的想法,他們又何嘗不需要?jiǎng)e人溝通,要解決好親子關(guān)系之間的代溝問(wèn)題,形成和諧互動(dòng)的親子關(guān)系,只有平等的對(duì)話、順暢的溝通,才能達(dá)到目的。
叛逆期指的是孩子正處于心理的過(guò)渡期,其立意識(shí)以及自我意識(shí)日漸增強(qiáng),迫切的希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)。在他們看來(lái)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,反對(duì)父母再把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。因此為了表現(xiàn)自己,他們對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
叛逆期的孩子因?yàn)槿松^,價(jià)值觀尚未養(yǎng)成,易受到外界的不良誘惑而形成不正確的價(jià)值觀。這個(gè)時(shí)候,父母從旁協(xié)助就顯得尤為關(guān)鍵。這就好比一場(chǎng)馬拉松,父母陪跑,時(shí)刻讓孩子們?cè)谡_的跑道,而不至于跑偏。雖然有的家庭條件不是很好,又或者現(xiàn)在的生活壓力很大,被迫出去打工,但這都不是不陪伴孩子的理由,因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)現(xiàn)在努力的一切都是以孩子為出發(fā)點(diǎn)的,如果因?yàn)樵诤⒆有纬扇松^的關(guān)鍵時(shí)期而失去陪伴,一旦孩子性格和行為跑偏,后果將難以估計(jì)。網(wǎng)上爆料的各種青少年犯罪的血淋淋的教訓(xùn),我想家長(zhǎng)們都是不樂(lè)意見(jiàn)到的吧。
茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校是一所由教育局審批建設(shè)的九年一貫寄宿制教育類型學(xué)校,學(xué)校設(shè)置有小學(xué)和初中開(kāi)設(shè)9個(gè)教學(xué)班。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、住宿樓、多媒體多功能禮堂、餐廳、220米塑膠跑道、配備籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施以滿足學(xué)生住宿、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、就餐等各種需求。
茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校面向全國(guó)招收9-17周歲叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情冷漠、自卑自閉、懶散、多動(dòng)、注意力不集中、自私自利等難管教的學(xué)生。
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