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青春,一首動(dòng)感的旋律,在我們毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)奏響悲歡離合的樂(lè)曲!措手不及的我們只能迷迷糊糊地跟著節(jié)奏走,即使五音不全,也堅(jiān)持著自己的感覺(jué)。
冷靜后好好談?wù)劊?br />
在知道孩子戀愛(ài)之后,不要馬上處理,冷靜幾天后,找個(gè)機(jī)會(huì)再好好談?wù)?,好好給孩子講課,講道理。
聽(tīng)聽(tīng)孩子的說(shuō)法:
孩子戀愛(ài)了,也可以讓孩子說(shuō)說(shuō),這樣做好不好,對(duì)不對(duì),現(xiàn)在應(yīng)不應(yīng)該,是否會(huì)影響到學(xué)習(xí)等,讓孩子自己開(kāi)口說(shuō)話,避免一言不發(fā),就不好處理了。
告訴孩子如何處理:
對(duì)于孩子戀愛(ài)的事情,家長(zhǎng)不要堅(jiān)決地反對(duì),那是不行的,可以和孩子約法三章,不影響學(xué)習(xí)是位,然后就是不能有過(guò)于親密的接觸等。
所謂叛逆,顧名思義,就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規(guī)律,與現(xiàn)實(shí)相反,違背他人的本意,常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)(其實(shí)本質(zhì)依然是種幼稚的心理),是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲,在思維形式上屬于“求異思維”,希望通過(guò)自己的“標(biāo)新立異”甚至是“唱反調(diào)”,來(lái)引起別人注意,試圖改變別人和事物對(duì)自己原本看法的心理。
準(zhǔn)大人期——9歲到10歲半的時(shí)候,孩子進(jìn)入了第二個(gè)叛逆期:“準(zhǔn)大人期”。這一時(shí)期的孩子會(huì)用很大的力量“往外走”,因?yàn)樵谒麄兊男哪恐凶约骸耙呀?jīng)是一個(gè)成人,是一個(gè)小大人”。表現(xiàn)為不愿意讓家長(zhǎng)拉手、喜歡讓別人叫自己的全名。不過(guò)與此同時(shí),孩子還會(huì)表現(xiàn)出一小段時(shí)間的“回歸嬰兒期”表現(xiàn),表現(xiàn)得非常依賴、不講道理,或者嬌氣、容易哭,要求父母的力量。當(dāng)“回歸嬰兒”和“準(zhǔn)大人期”同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候,家長(zhǎng)就要留心告訴自己:孩子的第三個(gè)叛逆期來(lái)了。10~11歲:喜愛(ài)群體,要有大人的權(quán)利但不愿承擔(dān)責(zé)任。
具體列舉如下:
認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度是不合理的,應(yīng)該廢除;
如果父母再三叮囑同一件事就會(huì)感到厭煩;
佩服與老師對(duì)著干的同學(xué);
認(rèn)為父母、老師的話很多都有漏洞;
喜歡與眾不同,愛(ài)做令人大吃一驚的事情,喜歡引起其他同學(xué)的注意;
違反某些規(guī)定的時(shí)候會(huì)感到一種快樂(lè);
別人的批評(píng)常常引起反感和憤怒;
認(rèn)為父母和老師不應(yīng)該為一些事小題大做,大驚小怪;
認(rèn)為冒險(xiǎn)是一種的快樂(lè);
一旦決定做某件事,不管別人怎樣阻止也不會(huì)改變主意;
會(huì)對(duì)課堂上出現(xiàn)一些老師沒(méi)有意料到的情況而感到開(kāi)心;
對(duì)傷害自己自尊的人,想要給他添些麻煩,讓他感到自己是不好惹的;
越是禁止的東西,越要想辦法得到。
一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí),對(duì)子女教育急于求成,方法簡(jiǎn)單粗暴,經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過(guò)失時(shí),不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤,商量補(bǔ)救辦法,而是責(zé)罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援,產(chǎn)生叛逆心理。
隨著高中生的成長(zhǎng),立意識(shí)漸強(qiáng),要求有自己的處事方式,不希望受到過(guò)多的管束。而某些家長(zhǎng)出于對(duì)子女的保護(hù),什么事情都替孩子包辦,這樣子女的渴望立與家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心,就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾?;蛟S有些家長(zhǎng)因工作繁忙,很少與子女談心,進(jìn)行思想交流,只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來(lái)約束限制子女的行為。因此,作為子女的高中生沒(méi)有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境,與父母缺乏交流,就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。
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