在教學(xué)方面，學(xué)校不僅注重心理輔導(dǎo)和行為教育，還同步開設(shè)文化課程，確保學(xué)生在行為習(xí)慣改變的同時，學(xué)習(xí)不受影響?12。此外，學(xué)校還設(shè)有國學(xué)禮儀、感恩勵志教育、法制道德教育、興趣愛好培養(yǎng)、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、勞動體驗(yàn)、戶外拓展等課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和生存能力?5。

在管理上，茂名春雨學(xué)校實(shí)行全封閉管理和準(zhǔn)軍事化管理，確保學(xué)生的安全和紀(jì)律?12。學(xué)校內(nèi)部設(shè)有學(xué)生教室生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、農(nóng)作生產(chǎn)區(qū)、文體娛樂區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域，滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需求?4。同時，學(xué)校還提供一對一的心理輔導(dǎo)和24小時在線咨詢服務(wù)，以滿足家長和學(xué)生的個性化需求?1

春雨學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、強(qiáng)、理念新的中青年教師隊(duì)伍。教師團(tuán)隊(duì)由德育老師、生活老師、心理老師和文化課老師組成，年齡在40歲以下，具有相應(yīng)資質(zhì)。教師配備結(jié)構(gòu)合理，陣容強(qiáng)大，能夠針對不同類型的問題孩子因材施教。學(xué)校還聘請了國家心理咨詢師、教育、退伍軍訓(xùn)教練、行為心理輔導(dǎo)員等高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，個人資質(zhì)，性強(qiáng)，能夠深入了解孩子的內(nèi)心世界，再進(jìn)行心理疏導(dǎo)、行為矯正，終達(dá)成挽救、轉(zhuǎn)變孩子不良行為習(xí)慣的目的。

春雨學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練。學(xué)校以學(xué)生的心智健康為主要教學(xué)目的，用耐心、愛心、細(xì)心等人性化教育教學(xué)方法，營造快樂學(xué)習(xí)氛圍，挖掘內(nèi)在潛能，養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會感恩，從而樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在教育過程中，學(xué)校注重溫馨關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合、集中教育與個別輔導(dǎo)相結(jié)合、自我成長與家庭支持相結(jié)合。通過“一對一”的心理輔導(dǎo)、團(tuán)體訓(xùn)練的模式、集體研究等方式，為每位孩子量身定制特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容。