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青少年時期有逆反心理很正常沒有必要過于擔(dān)心,如果這個時期的孩子對家長的任何建議都持抵觸情緒,那要擔(dān)心的是家長的溝通方式問題。青少年時期正是建立自身價值觀的時期,家長應(yīng)該明白沒有哪一種價值標準是正確的,所以應(yīng)該尊重孩子個人的價值取向,如果你覺得不對也沒有必要強行灌輸,因為這個時期已經(jīng)不在是兒童期那樣孩子對家長有一種崇拜意識,你應(yīng)該盡可能的告訴孩子有哪些人持有哪些價值準則,這些人又處于怎樣的環(huán)境,在告訴他你所持有觀點,至于他應(yīng)該怎么做那是他自己的事情,應(yīng)該由他自己解決。
家長眼見孩子的興趣會影響功課時,通常會即刻禁止。其實,好能試著了解情況。例如,陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,從旁提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。進入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得更融洽。和父母相處融洽, 孩子當(dāng)然就不需要叛逆了。
很多人都覺得孩子越大越不聽話,這是因為隨著孩子知識的積累和生活經(jīng)驗的豐富,他們對人生產(chǎn)生了懵懂的認識,因環(huán)境、個人心理因素等的影響,對周圍的事情他們不能每次都做到無缺而因此感到無可奈何,有種挫折感,繼而煩躁、多愁善感、情緒不穩(wěn)定,甚至頂撞老師。面對這樣的孩子,我們不要以種種罪名對孩子橫加指責(zé),甚至對孩子做出一些過激行為,如:當(dāng)著其他孩子的面批評他、奚落他,尤其是再請上家長對他們進行一輪又一輪的批評教育,這樣只會讓我們的孩子更叛逆更不好管教,稍不留心還會把孩子逼上極端的道路,不僅給孩子造成心理上的性傷害,更會毀了孩子的一生。其實孩子的叛逆是青春期的一個階段性特點,并不是孩子不懂事了、學(xué)壞了,只要我們正確的對待孩子特殊時期心理的變化,并多和孩子交流,用理智的心態(tài)去寬容孩子、容納孩子,你會發(fā)現(xiàn)他們只不過是個做錯事情的孩子。人生在世孰能無錯,不要因此就給孩子判了刑定了不可原諒的罪。
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