九大員中包含了資料員，資料員作為建筑施工領(lǐng)域人員，配備的硬性條件一是具備相關(guān)職業(yè)技能，二是需要做到持證上崗!

這一本證書是施工現(xiàn)場證書，而參加項目招投標(biāo)，也配備相應(yīng)的建設(shè)領(lǐng)域施工現(xiàn)場人員。

需要注意的是，現(xiàn)在建筑施工領(lǐng)域人員報考的都是新證書，報考時間各地各有規(guī)定，證書是的電子版證書，每年需要進行一次繼續(xù)教育。

所以，在成都考建筑九大員資料員也是需要繼續(xù)教育的!

資料員繼續(xù)教育需要了解和學(xué)習(xí)些什么?

九大員繼續(xù)教育：資料員崗位知識

資料員繼續(xù)教育需要了解和學(xué)習(xí)些什么?

九大員繼續(xù)教育：資料員崗位知識

EPC模式

(1)設(shè)計和施工相協(xié)調(diào)階段 為了緩解設(shè)計和施工相分離帶來的矛盾，20世紀(jì)70年代，出現(xiàn)了施工管理 (CM)承包模式。在這種方式中，業(yè)主與CM經(jīng)理簽訂合同，由CM經(jīng)理負責(zé)組織 和管理工程的規(guī)劃、設(shè)計和施工。然而，這種方式并沒有從本質(zhì)上改變傳統(tǒng)方式 中設(shè)計方與施工方相分離的狀態(tài)。這是因為：

1)溝通交流間仍存在障礙，只不過協(xié)調(diào)矛盾的責(zé)任由業(yè)主轉(zhuǎn)給了CM經(jīng)理。

2)各分項工程內(nèi)部仍是“設(shè)計-招標(biāo)-施工”的模式，工期仍有壓縮的余地。

3)業(yè)主要與CM經(jīng)理、各工程承包商、設(shè)計單位、設(shè)備供應(yīng)商、安裝單位、運 輸單位分別簽訂合同，管理頭緒多，責(zé)任劃分不清，而且多次招標(biāo)增加了承包費。

(2)設(shè)計施工一體化階段

20世紀(jì)90年代，建筑業(yè)迎來了設(shè)計和施工一體化的階段。是業(yè)主的觀念 發(fā)生了改變，主要體現(xiàn)在以下四個方面：

1)時間觀念增強。

2)質(zhì)量和價值觀念 發(fā)生了變化。

3)集成化管理意識增強。

4)伙伴關(guān)系意識增強。

考核及頒證

現(xiàn)場測試合格后，培訓(xùn)單位核發(fā)全國統(tǒng)一編碼的“住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域施工現(xiàn)場人員職業(yè)培訓(xùn)合格證（電子證書）”。測試合格人員登錄“四川省施工現(xiàn)場人員職業(yè)培訓(xùn)公共服務(wù)平臺”簡稱公共服務(wù)平臺，

請學(xué)員務(wù)必看清通知中列明的培訓(xùn)地點、報考崗位、培訓(xùn)時間，在確定自己滿足報考條件能參加且能完成24學(xué)時現(xiàn)場面授培訓(xùn)的情況下再進行報名，報名繳費后不允許修改培訓(xùn)地點、報考崗位，不允許推遲培訓(xùn)、推遲考試，原則上不退費。
支付時直接用手機掃碼，不能長按二維碼識別，也不能手機截圖后用相冊識別。
新報名培訓(xùn)的，不需要報補考，點擊了補考報名鏈接沒關(guān)系，只要別繳補考費。

繼續(xù)教育開班班次：即日起每月開班。

五、報名資料：二代身份證原件及崗位證復(fù)印件。

六、其他說明：

請各單位和個人注意：凡是四川省建設(shè)廳頒發(fā)的九大員崗位證書，

請問八大員繼續(xù)教育在哪里完成？找不到報名入口
四川建筑九大員在培訓(xùn)機構(gòu)報名
具體報名請咨詢成都東宇勞動職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
成都報9大員就到成都東宇學(xué)校