系統(tǒng)包括主題訓(xùn)練、游戲訓(xùn)練、心理測、自主調(diào)節(jié)、心理視頻、心理圖片、心理音樂、主題文章等12大功功能模塊；
心理認(rèn)知學(xué)習(xí)類：（主題文章、主題視頻、心理圖片）擁有各類心理認(rèn)知類文章，視頻、圖片，這三類擁有心理認(rèn)知的介紹，認(rèn)知案例，認(rèn)知視頻，認(rèn)知圖片、用戶通過閱讀觀看相關(guān)分類從而了解認(rèn)知。

認(rèn)知康復(fù)是提高孤癥兒童的知覺、記憶、表象、思維等各方面能力，達(dá)到全面發(fā)展的康復(fù)目標(biāo)。在家庭康復(fù)中，認(rèn)知訓(xùn)練的內(nèi)容包括注意訓(xùn)練、圖形認(rèn)知、顏色認(rèn)知、數(shù)字認(rèn)知、同類匹配、觀察能力、記憶能力和比較排序等等。

認(rèn)知系統(tǒng)是一種試圖模仿或更好地理解人類處理復(fù)雜情況的方式的東西。有時(shí)，這些系統(tǒng)以機(jī)器和干預(yù)的形式出現(xiàn)，試圖增強(qiáng)一個(gè)人的認(rèn)知功能，并可能被用來幫助有困難的人處理信息基于機(jī)器的系統(tǒng)背后的許多研究都與人工智能（AI）緊密相連，人工智能是一種尋找方法來濃縮和封裝人類推理和決策過程，然后將這些過程轉(zhuǎn)移到機(jī)器上的運(yùn)動，從而使它們"智能化"，"至少在某種意義上，認(rèn)知科學(xué)和相關(guān)系統(tǒng)也與心理學(xué)和社會學(xué)理論有著密切的關(guān)系，在這些背景下，這門學(xué)科通常被認(rèn)為是預(yù)測人類對某些變化或新信息的反應(yīng)的模型。在所有的應(yīng)用中，這個(gè)術(shù)語通常用來描述或者預(yù)測或模仿人們處理復(fù)雜的精神或生理任務(wù)的方式。