講到叢林穿越，座森林探險公園于1995年在法國阿爾卑斯山修建成功，由于此項目安全，時尚，健康，很快歐洲，傳播到全球。目前在全世界有 2000 多座此類公園。目前在國內(nèi)也是剛剛起步。

團隊人才，可根據(jù)場地和客戶想法設(shè)計更合理的方案 科學理念產(chǎn)品創(chuàng)新，更安全、易操作、個性化 生存之道服務(wù)至上，確保售后有質(zhì)量問題，能在更短時間解決

拓展器材訓練重要的是在這個過程(process)當中獲得的東西。拓展器材拓展訓練通過學員在高山大海的戶外實踐，通過親身體驗去影響態(tài)度改變，親身體驗的簡稱為體驗。是用自己的生命來驗證事實，感悟生命，留下印象。體驗到的東西使得我們感到真實，現(xiàn)實，并在大腦記憶中留下深刻印象，使我們可以隨時回想起曾經(jīng)親身感受過的生命歷程，也因此對未來有所預(yù)感。攀巖墻建設(shè)人造攀巖墻是由數(shù)百塊不到1平方米的巖板組裝而成?？梢詫r板組裝成攀登難度不同的傾斜度，如俯壁、屋檐、直壁等在大自然中見得到的各種巖石狀態(tài)，固定在支架上，營造出各種的空間造型。拓展訓練器材廠家場地拓展器材包含有：蒙目障礙，齊心協(xié)力，乘風破浪，勝利墻，徒手營救，高層營救，匍匐前進，雙手吊樁，信任背摔，生死電網(wǎng)等多種項目器材。拓展器材訓練項目只有簡單的規(guī)則和明確的目標(cause)，參加拓展器材培訓（作用:知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞)的學員在遵循簡單的規(guī)則的前提下， ;思考、尋找、嘗試、實踐 ；并終達成目標。在此過程(process)中，可以讓參加拓展器材培訓的學員重新認識自己，在團隊中定位自己，使自己發(fā)揮所長；學會如何積極面對問題，與團隊中其他人一起解決問題，形成新的思考問題的方法(method)與解決方法；形成一種新的、積極的態(tài)度，對待生活、工作(job)與他人的態(tài)度，終這種態(tài)度決定你的一生。

在拓展培訓中，教師被稱為培訓師，也不再是主角，學員站在了舞臺的中央，培訓師從知識技能的傳遞者，變成了引導(dǎo)、激發(fā)學員盡情表演的導(dǎo)演。培訓方提供舞臺，并且與學員一起編寫劇本(培訓方案)，學員既是演員，又是觀眾。同時，強調(diào)學員在培訓后的回顧，這個過程使參訓者在自我的反省、回顧中完成自我關(guān)照，完成對體驗的。讓每位學員都體會到學習原本是一件很快樂的事。

隨著景區(qū)的發(fā)展，越來越多的游樂設(shè)施進入景區(qū)，其中叢林穿越是的一項。叢林穿越是一項親近自然、健康時尚的吸氧戶外活動，它通過在林間設(shè)置并搭建各種難易不同、風格曲異、刺激的關(guān)卡課程，讓大家融入自然，感受樹上攀爬與林間穿越的刺激。叢林穿越的適用性可以說是老少皆宜了，豐富的探險線路涉及兒童以及成人線路。

勘測設(shè)計，叢林穿越一般都屬于場地定制項目，需要的勘測設(shè)計團隊，到現(xiàn)場實地勘測設(shè)計，并根據(jù)地形因地制宜的進行設(shè)計。