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黃飛鴻洪武國術(shù)館瑤海區(qū)武術(shù)培訓(xùn),合肥包河保護自己黃飛鴻洪武國術(shù)館瑤海區(qū)武術(shù)館培養(yǎng)

更新時間:2025-09-03 [舉報]

合肥市經(jīng)開區(qū)的黃飛鴻洪武國術(shù)館位于徽商云創(chuàng)B座東門上3樓?由黃飛鴻四傳杭易德?lián)慰偨叹?,杭教練有豐富的武術(shù)教學(xué)經(jīng)驗師從國際洪拳大師余志偉,曾擔(dān)任臺山市洪拳國術(shù)館館長。多次在廣東 香港 澳門等國際的武術(shù) 舞獅 散打比賽上奪金拿銀。
?合肥的黃飛鴻國術(shù)館本承世界黃飛鴻子弟的發(fā)揚國術(shù)精神傳播武術(shù)為本。在武術(shù)教育中立求創(chuàng)新,突破自己。 現(xiàn)開設(shè) 少兒傳統(tǒng)武術(shù)班 木人樁 成人散打 實戰(zhàn)洪拳 各類器械 家長才藝班 女子防身術(shù) 武術(shù)教育課程。及醒獅 舞龍等才藝培訓(xùn)。
?根據(jù)基礎(chǔ)不同合理安排武術(shù)教學(xué),有強烈興趣的可以加入中國武術(shù)協(xié)會 合肥市武術(shù)協(xié)會 。少兒和成人都可以不斷考取國家武術(shù)段位。 國家現(xiàn)對于武術(shù)這一塊在實行中高考加分政策。
虎鶴雙形拳
由黃飛鴻集各家之精華融會貫通而創(chuàng)立。套路中既取虎的“勁”(如虎之猛)和“形”(如虎爪),又取鶴的“象”(如鶴嘴啄食)和“意”(如鶴的靈秀飄逸)?;⑿尉殮馀c力,動作沉雄,聲威叱咤,有龍騰虎躍之勢;鶴形練精與神,身手靈捷、動作迅速、有氣靜神閑之妙,故稱虎鶴雙形拳。
虎鶴雙形拳手形有拳、掌、指、爪、鉤,手法有拋、掛、撞、插等,步法有弓步、馬步、虛步、立步和麒麟步等,步法講究落地生根,身形注重挺拔端莊。
整套動作既吸取佛家拳的凌厲攻勢,又吸取洪家拳的嚴密守勢,拳勢威武,剛?cè)岵⒂?,長短兼施,為黃飛鴻一門之代表拳法。

五郎八卦棍
相傳此棍法由宋代楊家將之一的楊五郎始創(chuàng)。五郎隨父征契丹,后至五臺山為僧,以槍化棍,棍法由太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,演變?yōu)榱狞c棍法,符合內(nèi)外八卦八八六十四之數(shù),故名五郎八卦棍。
晚清時,此棍法流傳至黃飛鴻手中,黃飛鴻將其融入南派武學(xué)功法精華,并由高徒林世榮發(fā)揚光大。此棍法長短兼施,雙單并用,法門多而密,以圈、點、槍、割、抽、挑、撥、彈、掣、標、壓、敲、擊十四字為訣。風(fēng)格樸實無華,結(jié)構(gòu)嚴謹、威猛沉雄、利于實戰(zhàn),為南派棍法之一。
“五郎八卦棍”完全是楊家槍法演變而來。所謂八卦,以法內(nèi)有太極、兩儀、陰陽、四象等名稱,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦。所以此法有六十四點。先擊四正,后擊四隅,四隅即四方之角,也就是擊八方,每方八點,即八八六十四點。

徐飛雨 。
國家龍獅裁判員
國家二級龍獅教練員
安徽省社會體育指導(dǎo)員
中國武術(shù)四段
中國武術(shù)協(xié)會會員 肥東武術(shù)協(xié)會副會長
合肥黃飛鴻洪武國術(shù)館教練 合肥黃飛鴻龍獅團團長
2016至2019多次在合肥市和安徽省的武術(shù)比賽上拿過刀術(shù)和拳術(shù)。
自幼隨父學(xué)習(xí)基本功,后在黃飛鴻四傳杭易德門下學(xué)習(xí)洪拳及醒獅。熱愛武術(shù)和龍獅文化,希望可以弘揚和傳承這一傳統(tǒng)文化。

練武術(shù)可以促進人體血液循環(huán),能夠增強體質(zhì),培養(yǎng)一定的素養(yǎng)。在生活中還可以當做防身的本領(lǐng),遇到敵人襲擊時能保護自己和他人。武術(shù)的健體作用不言面喻,其武術(shù)動作的踢腿、馬步、弓步、手臂動作的沖拳、推掌等動作,可使幼兒的肌肉和力量得到增強,肌健、柔韌、肌肉的彈性得到提高,從而增強幼兒的體力和柔韌性。
練習(xí)武術(shù),可給大腦許多良好的刺激,武術(shù)的練習(xí)中,不單是骨骼肌肉的發(fā)達,更是空間感知,經(jīng)驗,類型、識別等右腦功能的綜合發(fā)揮,因此非常有利發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換,形體感知等右腦功能,提高了其形象思維和創(chuàng)造力。
兒童練武術(shù)的好處有:

1、可以強身健體。

2、可以鍛煉兒童吃苦耐勞的性格。

3、可以培養(yǎng)兒童堅韌不拔的意志品質(zhì)和精神。

4、可以鍛煉孩子的社會交際能力。

武術(shù)是指使用(包括但不限于)打斗等手法,來達到停止戰(zhàn)斗的目的的技術(shù)。中國武術(shù)、中國傳統(tǒng)武術(shù),均以"制止侵襲"為技術(shù)導(dǎo)向,修習(xí)者進入認識人與自然、社會客觀規(guī)律的傳統(tǒng)教化方式。

武術(shù),是修習(xí)一門制止侵襲的高度自保技術(shù),它在切實解決安全問題的基礎(chǔ)上,使我們的頭腦得到應(yīng)變能力的訓(xùn)練,簡便易行、能夠輕松提升人的精神和身體素質(zhì),防衛(wèi)健身,精進,快樂通融。
杭易德洪拳教學(xué)內(nèi)容
1,基本功
基本馬步 鐵牛耕地 單腳蹲起 石擔(dān)功 舞獅
2,拳術(shù)套路
工字伏虎拳 虎鶴雙形拳 五形拳 鐵線拳
3,器械套路
形月單刀 子母雙刀 青龍偃月刀 標龍棍 五郎八卦棍(槍)
?木人樁 牛骨扇 大 扒 達摩劍
4,對 練
對拆套路拳 黏橋 雙刀對櫻槍 棍術(shù)對拆 擒拿
5,實戰(zhàn)訓(xùn)練
實戰(zhàn)洪拳散手訓(xùn)練
實戰(zhàn)洪拳散打訓(xùn)練
6,功 法
龍爪功 立運腿功 太極易筋功 真氣運行法九式

標簽:瑤海區(qū)武術(shù)館培養(yǎng)合肥瑤海區(qū)武術(shù)館
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