關鍵詞 |
青少年教育,茂名,封閉式管理 |
面向地區(qū) |
廣東省茂名市春雨特殊少年學校，對孩子進行的心理輔導，維護孩子的心理健康。學校心理結合生理、心理、社會三大因素來分析導致青少年心理障礙的原因，激發(fā)其學習興趣、端正學習態(tài)度、消除厭學逃學心理和學習障礙、協(xié)調同學關系和親子關系、心理減壓、學生學業(yè)規(guī)劃、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全、性格塑造……幫助青少年孩子正確地認識自己、了解環(huán)境，根據自身條件確立有利于個體發(fā)展和社會進步的生活目標，使其能克服成長中的障礙，在學習、生活、人際關系等各個方面調整自己的行為，增強社會適應能力，做出明智的抉擇，充分發(fā)揮自己的潛能。
學校以強烈的社會責任感對9—17歲喜歡上網、早戀、叛逆、自卑自閉、逃學厭學、小孩上網、離家出走、消費、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等不良行為習慣的青少年進行心理輔導、行為矯正，幫助他們走出困境，培養(yǎng)其學會自理、自立、學會為人處世，學會感恩。
課程安排:國學禮儀+心理輔導+感恩勵志教育+行為矯正+法制道德教育+興趣愛好培養(yǎng)+應急求生救援訓練+勞動體驗+戶外拓展+廣東省基礎教育課程。
茂名青少年教育學校，隨時入學，歡迎致電咨詢或到校參觀！
地址：廣東省茂名市茂南區(qū)袂花柳屋。
廣東省茂名市茂南區(qū)春雨學校，是經過教育部門批準成立的針對叛逆、喜歡上網、厭學、逃學、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進行以心理疏導為主、行為糾正、素質和基礎教育學校。
學校實行寄宿式、全封閉管理教育：所有執(zhí)教老師都接受過的特殊培訓，掌握多種教育教學方法，具有豐富的特殊教育教學經驗。俗話說：“攻城為下，攻心為上”，如何使學生從內心深處意識到不良行為的危害，從而改變不良習慣，心理輔導成為不可忽視的重要因素。學校聘請了對學生有多年接觸、溝通、感化經驗的心理學和學生一對一有針對性的心理疏通和輔導，健全、完善學生的人格和心理。
廣東省茂名市茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
